Über die Wissenschaften des Frühmittelalters ist nur wenig bekannt. Das gilt insbesondere für die Astronomie, da die wenigen erhaltenen Quellen grösstenteils wiederholte Kopien weniger spätantiker Lehrbücher sind. Am Rand der Texte entstanden jedoch Diagramme, die auffällige Veränderungen und Entwicklungen aufweisen. Diese Arbeit stellt sich die theoretisch anspruchsvolle Aufgabe, durch die Interpretation der Diagramme sowie ihrer Veränderungen und Entwicklungen eine Geschichte der Planetenastronomie vom 9.-12. Jahrhundert zu skizzieren. Dabei wird nicht nur der Gehalt der Bilder bestimmt, sondern auch die Frage nach ihrer epistemologischen Funktion und ihrer Entwicklung verfolgt. Die historische Interpretation der Diagramme und ihre Einbettung in die zeitgenössische Bildungsgeschichte erforderte wichtige Vorarbeiten: Die Diagramme mussten auf ihre genealogischen Abstammungsverhältnisse hin geprüft und die identifizierten Bildveränderungen daraufhin untersucht werden, ob es sich um intendierte oder zufällige Veränderungen handelt. Am Ende der Arbeit steht ein Modell über die Phasen der frühmittelalterlichen Auseinandersetzung mit Planetenastronomie.